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2015~2016 시정백서
○ 총 장서 현황
(단위 : 권/점/종)
도 서(권)
비도서(점)
간행물
국외서
디지털
전자
학습
(종)
계
국내서
계
(영어원서)
자료
도서
컨텐츠
198,886 196,090
2,796
6,386
4,598
1,682
106
83
○ 도서 주제별 장서현황(2015년)
(단위 : 권)
사회
순수
기술
구분
계
총류
철학
종교
예술
어학
문학
역사
과학
과학
과학
총계
191,687 9,500 9,576 5,016 34,228 11,375 12,847 9,775 7,655 76,973 14,742
일반
64,593 2,470 1,550
677 8,193 7,042 1,806 1,865 2,359 33,892 4,739
아동
127,094
7,030 8,026 4,33926,035 4,333 11,041 7,910 5,296 43,081 10,003
○ 도서 주제별 장서현황(2016년)
(단위 : 권)
사회
순수
기술
구분
계
총류
철학
종교
예술
어학
문학
역사
과학
과학
과학
총계 198,886 9,727 10,074 5,204 35,131 11,687 13,090 9,938 7,834 80,851 15,350
일반 132,426 2,481 1,545 683 8,242 7,116 1,820 1,890 2,360 35,389 4,934
아동 66,460 7,246 8,529 4,521 26,889 4,571 11,270 8,048 5,474 45,462 10,416
2) 주요업무 추진실적
2015년에는 334,025명, 2016년에는 329,671명이 도서관을 찾았으며, 2015년
199,073권, 2016년 의 195,976도서를 관외대출한 것으로 나타났다. 또한 독서생활화
및 평생교육기반 조성, 다양한 문화교실 운영으로 시민의 지적수준 향상 및 문화
욕구를 충족시켜 주었으며, 도서관이 시민과 함께하는 문화공간임을 새롭게 인식시키고시민과
함께 가꾸어 가는 사회교육시설로서의 역할을 담당하고 있다.
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